Ordet "tillgänglighet" är övergripande och kan användas i olika sammanhang beroende på om man pratar om den fysiska miljö eller den digitala miljö, men oftast när vi tänker och diskuterar tillgänglighet finns det överlapp mellan de två. Organisationer som jobbar med tillgänglighet i allmänna former och även i utbildningsformer (t.ex. Funka eller specialpedagogiska skolmyndigheten) försöker råda arbetsgivare, arbetstagare och studenter kring deras skyldigheter och rättigheter utifrån regeringens beslut gällande tillgänglighet och anpassning.

Som en utbildningsform har vi, Röda Korsets Högskola, ansvar för att göra vår utbildning tillgänglig för studenterna. Detta betyder att båda den fysiska och digitala miljöer måste vara tillgänglig. Ledningen tillsammans med förvaltningen oftast ansvarar för den fysiska miljön och lärare ansvarar för digitala material som är tillgänglig för våra studenter i deras utbildning. Den 23 september 2020 ställdes webbtillgänglighetsdirektivet högre krav på tillgänglighet till information på webben och öka tillgängligheten för alla i den digitala miljön.

Tillgänglighet för Canvas

Röda Korsets Högskola/Canvas står bakom den här webbplatsen. Vi vill att så många som möjligt ska kunna använda webbplatsen. Det här dokumentet beskriver hur Canvas uppfyller lagen om tillgänglighet till digital offentlig service, eventuella kända tillgänglighetsproblem och hur du kan rapportera brister till oss så att vi kan åtgärda dem.

Hur tillgänglig är webbplatsen?

Vi är medvetna om att delar av webbplatsen inte är helt tillgängliga. Se avsnittet om innehåll som inte är tillgängligt nedan för mer information.

Vad kan du göra om du inte kan använda delar av webbplatsen?

Om du behöver innehåll från Canvas som inte är tillgängligt för dig, men som är undantaget från lagens tillämpningsområde enligt beskrivning nedan, kan du meddela oss.

Svarstiden är normalt 2 arbetsdagar.

Du kan också kontakta oss på följande sätt:

skicka e-post till servicedesk@rkh.se

ring 08-587 516 00

Rapportera brister i webbplatsens tillgänglighet

Vi strävar hela tiden efter att förbättra webbplatsens tillgänglighet. Om du upptäcker problem som inte är beskrivna på den här sidan, eller om du anser att vi inte uppfyller lagens krav, meddela oss så att vi får veta att problemet finns.

Tillsyn

Myndigheten för digital förvaltning har ansvaret för tillsyn över lagen om tillgänglighet till digital offentlig service. Om du inte är nöjd med hur vi hanterar ditt påpekande om bristande webbtillgänglighet eller din begäran om tillgängliggörande av innehåll kan du anmäla till Myndigheten för digital förvaltning.

Teknisk information om webbplatsens tillgänglighet

Den här webbplatsen är delvis förenlig med lagen om tillgänglighet till digital offentlig service, på grund av de brister som beskrivs nedan.

Innehåll som inte är tillgängligt

Det innehåll som beskrivs nedan är på ett eller annat sätt inte helt tillgängligt.

Bristande förenlighet med lagkraven

1.2.1 (A) Erbjud alternativ om en inspelning enbart består av ljud eller video

Canvas Studio finns för transkribering. Diskussion pågår med SUNET.

1.2.2 (A) Texta inspelad rörlig media (video, ljud, animationer…)

Verktyg med automatisk undertextning finns: Canvas Studio och AmberScript. Använda tjänst för ppt. Bör gås igenom. Spela in via föreläsningen via Zoom med hjälp av automatisk undertextning i Zoom.

1.2.3 (A) Syntolka eller erbjud alternativ till videoinspelningar

Görs inte idag. Med hjälp av transkribering enligt ovan.

1.2.5 (AA) Syntolka videoinspelningar

Görs inte idag. Med hjälp av transkribering enligt ovan.

1.3.3 (A) Gör inte instruktioner beroende av sensoriska kännetecken

Skrivregler bör tas fram.

Vår ambition är att ha åtgärdat alla kända tillgänglighetsproblem senast den 31 december 2021.

Hur vi testat webbplatsen

Vi har gjort en självskattning (intern testning) av Canvas.

Senaste bedömningen gjordes den 22 oktober 2020 och är formellt godkänd av Förvaltningschef.

Redogörelsen uppdaterades senast den 29 oktober 2020.

Tillbaka till startsidan

Till modulen om introduktionsinformation