Termin

RKH logo

Hälsovetenskapliga institutionen

BeVut - Bedömningsformulär för Verksamhetsförlagd utbildning

Kurs I Grundläggande omvårdnad inom intensivvård - Kurskod: IVAIV7 H23I1

Studentens namn:

Studentens personnummer

Handledare/ansvarig

Vårdavdelning/enhet

Planering

Datum för målformuleringssamtal

Datum för halvtidsbedömning

Datum för slutbedömning

Studenten ska acceptera och arbeta för Röda Korsets Högskola gemensamma värdegrund gällande hög kvalitet och god etik, samhällsengagemang samt delaktighet, öppenhet, jämställdhet och mångfald. Visa en seriös inställning till sjuksköterskeyrket och förekommande arbetsuppgifter. Visa öppenhet för konstruktiv kritik och vilja till egen utveckling och ansvarstagande. Visa på god samarbetsförmåga med kollegor och övrig personal.

Röda Korsets Högskola examinerar kursens lärandemål enligt en tvågradig skala G eller U. BeVut är utformat med kriterier för lärandemålen. Kursmålen diskuteras med student vid mittbedömning då ett formativt samtal förs som ska stimulera till fortsatt lärande och utveckling som följs upp vid slutbedömningen.

Formulärets samtliga sidor ska hanteras som ett sammanhängande underlag. Formuläret fylls i av adjungerad kliniskadjunkt (AKA)/handledare och student. Ifyllt formulär laddas upp av student i lärplattformen Canvas direkt efter avslutad VFU period.

Detta dokument är vägledande för examinators slutgiltiga betygsbedömning

Charlotta Tegnestedt & Maria Andersson
Enligt upphovsmannarätten tillhörande författarna Röda Korsets Högskola
Reviderad 2023-10-24	*BeVut* Hägg & Ulfvarson 2008

Bedömningskriterier för Kurs I Grundläggande omvårdnad inom intensivvård

Halvtidsbedömning = O, Slutbedömning = X

Lärandemål

För godkänt ska studenten

Studenten uppfyller inte kriterierna för godkänd. Studenten

Analysera fysiologiska och patofysiologiska förändringar och föreslå åtgärder vid respiratorisk och cirkulatorisk svikt.

Bedöma och värdera patientens respiratoriska och cirkulatoriska vitalparametrar, föreslå adekvata åtgärder och utvärdera dessa.

Brister i bedömning av patientens respiratoriska och/eller cirkulatoriska vitalparametrar. Föreslår bristfälliga åtgärder och utvärderingar.

Identifiera och analysera vårdbehov, tillämpa adekvata interventioner för omhändertagande vid kritiska tillstånd, genomföra medicinsk behandling och personcentrerad vård.

Genomföra en strukturerad och korrekt patientbedömning med stöd av vedertagna bedömningsinstrument, samt kontinuerligt uppdatera patientens omvårdnadsstatus.

Är ostrukturerad vid genomförande av patientbedömning, tar inte hjälp av vedertagna bedömningsinstrument, samt uppdaterar bristfälligt patientens omvårdnadsstatus.

Utifrån ett personcentrerat förhållningssätt analysera, prioritera och genomföra omvårdnadsinterventioner och medicinska ordinationer utifrån patientens behov.

Brister i sitt personcentrerade förhållningssätt i analysering, prioritering och genomförande av omvårdnadsinterventioner samt i medicinska ordinationer utifrån patientens behov.

Skapa förutsättningar för personcentrerad vård i högteknologiska vårdmiljö.

Brister i förmågan att skapa förutsättningar för personcentrerad vård i högteknologiska vårdmiljö.

Visa förmåga att korrekt bereda, administrera, övervaka och utvärdera effekter av intensivvårdsspecifika läkemedel på ett patientsäkert sätt.

Visar på bristande förmåga att korrekt bereda, administrera, övervaka och utvärdera effekter av intensivvårdsspecifika läkemedel på ett patientsäkert sätt.

Utföra specifika omvårdnadsinterventioner enligt bilaga 1 med säkerhet och respekt för patienten.

Brister i utförandet av specifika omvårdnadsinterventioner enligt bilaga 1 med säkerhet och respekt för patienten.

Tillämpa vårdhygieniska principer för säker vård i omvårdnadsarbetet.

Brister i tillämpningen av vårdhygieniska principer för säker vård i omvårdnadsarbetet.

Tillämpa lagar, författningar och riktlinjer relevanta för omvårdnad utifrån ett patientsäkert och hållbarhetsperspektiv.

Brister i tillämpningen av lagar, författningar och riktlinjer relevanta för omvårdnad utifrån ett patientsäkert och hållbarhetsperspektiv.

Förklara och utvärdera monitorering, medicintekniska mätmetoder, undersökningar och behandlingar vanligt förekommande inom intensivvård.

Reflektera över olika mätvärden relaterat till patientens tillstånd, sambanden mellan olika mätvärden, samt kunna identifiera möjliga felkällor.

Reflekterar bristfälligt över olika mätvärden relaterat till patientens tillstånd, förklarar otydligt sambanden mellan olika mätvärden, samt identifierar bristfälligt möjliga felkällor.

Hantera medicintekniska produkter (se bilaga 1) på ett säkert sätt för patient och medarbetare utifrån evidens, lagar och författningar.

Hanterar medicintekniska produkter (se bilaga 1) på osäkert sätt för patient och medarbetare utifrån evidens, lagar och författningar.

Visa på situationsanpassad färdighet i kommunikation, teamarbete och säker vård samt förmåga att stödja patientens- och närståendes delaktighet i vården.

Vara lyhörd för patientens och närståendes behov av integritet, självbestämmande och delaktighet.

Brister i sin förmåga att vara lyhörd för patientens och närståendes behov av integritet, självbestämmande och delaktighet.

Identifiera behov av information hos patient och närstående samt anpassa informationsvägar.

Identifierar bristfälligt behov av information hos patient och närstående samt anpassar bristfälligt informationsvägarna.

Skapa en lugn och trygg miljö för patient och närstående samt kommunicerar på ett sakligt och förtroendegivande sätt.

Brister i sin förmåga att skapa en lugn och trygg miljö för patient och närstående samt kommunicerar på ett osakligt och inte förtroendegivande sätt.

Samverka i vårdteamet och uppvisar god kommunikationsförmåga.

Brister i färdigheter att samverka i vårdteamet och uppvisar bristfällig kommunikationsförmåga.

Rapportera systematiskt och dokumentera i koncis och välformulerad text. Språket är adekvat med vedertagna begrepp och uttryck.

Rapporterar osystematiskt och dokumenterar bristfälligt i text. Språket är bristfälligt och vedertagna begrepp och uttryck används inte.

Signering av närvarande personer halvtidsbedömning ……………………………………………………………………

Signering av närvarande personer slutbedömning ...………………………………………………………………………

Halvtidsbedömning

Datum
Frånvaro

Detta har fungerat bra:

Detta bör studenten träna mer på:

Finns det risk för att studenten inte når lärandemålen?	Ja ☐ Nej ☐
(Observera att skriftlig handlingsplan skall upprättas så snart som möjligt vid risk för underkänt och undertecknas av student, handledare och RKH-representant.)

Närvarande personer vid halvtidsbedömningen
Namn Student:
Namn Handledare:
Namn RKH-representant^[1]:

Slutbedömning

Datum
Frånvaro	(dagar:)(timmar:)

Studenten har uppnått lärandemålen för kursen:

Ja ☐ Nej ☐

Eventuella övriga kommentarer

Datum / Students namnteckning

Datum / Handledares namnteckning	Datum RKH-representants¹ namnteckning

Namnförtydligande	Namnförtydligande

[1] Av RKH anställd lektor, adjunkt, klinisk adjunkt, adjungerad klinisk adjunkt

Kurs IVAIV7 H23I1: Specifika omvårdnadsinterventioner inom den verksamhetsförlagda utbildningen, specialistutbildning inriktning intensivvård

	Observerat	Utfört under hand edning	Utfört självständigt	Kommentar
Anamnes- och status enligt ABCD-E
Rapport enligt SBAR			-
Uppkoppling och monitorering av EKG, SpO2, EtCO2, NIBP, AF, temp
Invasivt artärtryck:- monitorering och tolkning
- iordningställande och uppkoppling
- provtagning
- omläggning
- borttagande
Förberedelse och assistans vid intubation			-
Förberedelse och assistans vid extubering			-
Handventilera med handventilator			-
Sugning i endotrachealtub och trachealkanyl med öppet respektive slutet sugsystem
Kufftrycksmätning
Talventil			-
Pleuradränage; funktionskontroll, avläsning.			-
Buktrycksmätning			-
Ventrikelsond; lägeskontroll, adm. av läkemedel och sondmatning
Munvård-intuberad patient
Ventilator: iordningställande, funktionskontroll, uppstart, avläsning och tolkning, avslut.			-
Aktiv befuktning, iordningställa			-
VAP profylax
Läkemedelsadministrering via CVK, kompabilitet olika läkemedel, vilka läkemedel i vilka infarter?			-
Hantering av sprut- och infusionspumpar
Hygien, bäddning
Mobilisering av IVA patient			-
Hantering av IVA- sängens funktioner inkl. viktkontroll
Iordningställande av vårdplats enligt avd. rutiner inkl. funktionskontroll avsug, O2, handventilator etc.			-
Medverka och förstå principen vid vändning till bukläge och tillbaka till rygg			-

Rödmarkerade omvårdnadsinterventioner bedöms i kurs KVUIT2

Detta dokument är vägledande för examinators slutgiltiga betygsbedömning
Charlotta Tegnestedt & Maria Andersson	*BeVut* Hägg & Ulfvarson 2008
Enligt upphovsmannarätten tillhörande författarna Röda Korsets Högskola